Name: Studio Snugger
Uploaded: 2018-05-06T09:30:00+02:00
Duration: 15 min 21 s
Description: Is het kletspraat of niet? Daar gaat het om in Studio Snugger! Met vandaag de volgende onderwerpen: word je hyper als je suiker eet, hoe kun je winnen met hardlopen, wonen veel ijsberen op piepschuim, is er vakantietraining voor mensen die voor het eerst naar een ver land gaan, bestaan er pianola's en waarom kraaien hanen in de ochtend?

Groep 3/4/5

Kletspraat of niet, daar gaat het om bij Studio Snugger. Met de volgende onderwerpen: Suiker-Hyper, Achteruit trainen, IJsschotsbouwer, Vakantietraining en Pianola.

Studio Snugger

Showprogramma waarin vliegensvlug onderwerpen uit de wereldoriëntatie voorbijkomen. In de studio staat de vraag centraal of het waar is of niet. Is het 'kletspraat'?

Programmaheaders

Programmalogo's

Studio Snugger op Zapp

Is het kletspraat of niet? Daar gaat het om in Studio Snugger! Met vandaag de volgende onderwerpen: word je hyper als je suiker eet, hoe kun je winnen met hardlopen, wonen veel ijsberen op piepschuim, is er vakantietraining voor mensen die voor het eerst naar een ver land gaan, bestaan er pianola's en waarom kraaien hanen in de ochtend?

Techniek

Aflevering 115

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Header slingers

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.