Name: Immigranten in Nederland
Uploaded: 2014-03-18T23:00:00+01:00
Duration: 2 min 47 s
Description: Nederland is een populair land onder migranten. Rotterdam is een voorbeeld van een stad waar migranten van over de hele wereld zich vestigen.

Klas 1/2/3

Klas 4/5/6

Om verschillende redenen komen mensen naar Nederland. Rotterdam is een van de steden waar immigranten zich vestigen. Rotterdam is een migrantenstad omdat in Rotterdam veel mensen wonen met verschillende nationaliteiten.
We zijn een havenstad en dat zijn we altijd al geweest. Daarom komen er mensen vanuit heel Nederland en ook vanuit het Buitenland zijn die altijd naar Rotterdam gekomen.
Autochtoon is iemand die hier in Nederland is geboren en echt Nederlands is. Allochtoon is iemand die een andere etnische achtergrond heeft en uit het buitenland komt.
In hokjes denken we liever niet. We denken als Rotterdammers, Nederlanders, Europeanen. We wonen allemaal in dezelfde stad en we moeten allemaal met elkaar om gaan. Of je vader nou geboren is in Polen, Rusland, Turkije dat maakt allemaal niet uit. Je bent gewoon een Rotterdammer en daarmee klaar.
Die Nederlandse cultuur zit vooral in, hoe wij dat noemen, westerse normen en waarden. Dat zijn culturele verworvenheden en vrijheden waar we decennia lang, eeuwenlang voor gevochten hebben. Dat zijn bijvoorbeeld vrouwenstemrecht, homorechten, gelijke behandeling van vrouwen en mannen, vrijheid van meningsuiting en ook scheiding van kerk en staat. 
Ik denk dat normen en waarden niet hetzelfde is als cultuur, wel veel met elkaar te maken hebben. Cultuur is naar schaatsen kijken, boerenkool eten en om 6 uur eten, ga maar zo door.
Wij van Leefbaar Rotterdam vinden dat iedereen die naar Nederland komt, moet inburgeren. Ook kennismigranten en EU-burgers, omdat ze daarmee kransen creëren en ervoor kunnen zorgen dat ze niet vervreemden in onze maatschappij. Daar is niet alleen de Nederlandse samenleving mee gebaat, maar in het bijzonder de migrant zelf.
Iedereen moet een goede opleiding kunnen doen en iedereen moet uiteindelijk fatsoenlijk betaald werk kunnen krijgen. Dat is wel waar inburgering over gaat en we moeten zorgen dat mensen niet geïsoleerd raken en dat iedereen samen elkaars cultuur respecteert. 
Nederland, en in het bijzonder Rotterdam, herbergt een heleboel orthodoxe moslims. Die mensen willen heel moeilijk aanpassen aan onze normen en waarden en die willen eigenlijk hun normen en waarden aan ons opleggen. Dit hoort van origine niet bij onze Nederlandse cultuur en waar we toch wel waakzaam voor moeten blijven.
Wij vinden dat de multiculturele samenleving heel veel moois te bieden heeft, het heeft hartstikke mooie invloeden in Nederland en Rotterdam. Je kan uit elk land wel wat eten in Rotterdam en uiteindelijk de multiculturele samenleving, het heeft heel wat moois te betekenen. Daar moeten we misschien wel een beetje trots op zijn.

Groep 6/7/8

Na de Tweede Wereldoorlog komen er tijdelijke werknemers naar Nederland. In eerste instantie komen er vooral Zuid-Europese arbeiders naar Nederland en vervolgens Turkse- en Marokkaanse arbeiders. De bedoeling van deze ‘gastarbeiders’ is dat de arbeiders voor een bepaalde tijd in Nederland komen werken. Toch vestigt een grote groep Turken en Marokkanen zich definitief in Nederland. Met onder meer deze groep immigranten is Nederland een multiculturele samenleving geworden.

Quiz over nieuwkomers in Nederland

Wat weet jij over de gastarbeiders?

In de 17e eeuw beleeft de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden gouden tijden. Daarna komt er steeds meer kritiek op het systeem van stadhouders. Tegenstanders van de stadhouders noemen zichzelf de ‘patriotten’, wat ‘landgenoten’ betekent. In 1787 proberen ze de macht over te nemen, wat mislukt. Totdat ze hulp krijgen van Frankrijk en de stadhouder voorgoed wordt verjaagd.

Quiz over machtsstrijd in de Republiek

Wat weet jij over de patriotten?

In 1672 wordt het jonge Nederland van drie kanten ongenadig aangevallen door machtige vijanden. In vijf afleveringen gaan we terug naar het Rampjaar: hoe kon het zo uit de hand lopen?

Programmaheaders

Programmalogo's

Het Rampjaar 1672 in de klas

1672 is een bewogen jaar voor de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. Na de Tachtigjarige Oorlog met Spanje worden de Nederlanden nu aangevallen door Frankrijk, Engeland en Duitse bisdommen. Wat ging er vooraf aan het rampjaar 1672? En hoe kwamen de Nederlanden uit de strijd?  

Tijdlijn over het jaar 1672 in de Republiek

Het Rampjaar

De negentiende eeuw wordt ook wel de ijzeren eeuw genoemd. Er worden bruggen gebouwd en industrieën opgezet. Een eeuw die de basis legt voor het moderne Nederland. Presentatie: Hans Goedkoop. 

De IJzeren Eeuw in de klas

NPO Geschiedenis

In de 19e eeuw begint in Nederland de industriële revolutie, ook wel bekend als de ijzeren eeuw. In deze tijdlijn word je meegenomen in belangrijke momenten voor de ijzeren eeuw.

Tijdlijn over de 19e eeuw

De industriele revolutie in Nederland

Immigranten in Nederland

Maatschappelijke vraagstukken vanuit de domeinen: rechtsstaat, parlementaire democratie, verzorgingsstaat en pluriforme samenleving.

Dossier maatschappijleer

Nederland is een populair land onder migranten. Rotterdam is een voorbeeld van een stad waar migranten van over de hele wereld zich vestigen. 

Organisatie en bestuur

Wat brengt mensen naar Nederland?

Bekijk ook

Extra's

Schooltv biedt meer dan video's! Ontdek onze extra inhoud:

Ontvang jij de nieuwsbrief al? Blijf op de hoogte door je aan te melden en ontvang elke maand een nieuwsbrief naar keuze in je inbox!

Header slingers

Schrijf je in de voor de maandelijkse nieuwsbrief voor het laatste Schooltv PO-nieuws

Nieuwsbrief PO

Blijf op de hoogte van het laatste Schooltv-nieuws voor VO.

Nieuwsbrief VO

Contact

Schooltv Help

Veelgestelde vragen

Schooltv maakt educatieve content voor het onderwijs, bestaande uit video's en interactief materiaal. Altijd bij de les!

Over Schooltv

Over Schooltv.nl

Schooltv.nl is een videodatabase, gevuld met educatieve en informatieve videoclips, filmpjes, fragmenten, liedjes, animaties, lesvideo’s afleveringen, TV-programma’s, televisieseries, videoverzamelingen en afspeellijsten.