Naar de homepage Open het uitzendschema Open de informatie over het hele project
  Ik kom uit Slovenië
Het land Slovenië
 
 
 
 
 Uitzending : 8 feb. 10:15-10:30 uur Ned. 3
 Postojna grotten

TV-PROGRAMMA

De makers van het Sloveense programma zijn zich bewust van het gegeven dat voor de meeste kinderen Slovenië een onbekend land is. Ze hebben dan ook gekozen voor een breed scala van onderwerpen die kinderen zullen aanspreken: de beroemde Postojna druipsteengrot, die zo groot (20 km) is dat kinderen er met een trein moeten rondrijden om de indrukwekkende stalagmieten en stalagtieten te bestuderen; Koranten die de winter verjagen; koken op school; vakantie in Slovenië (strand, de bergen, Prekmunrje en wintersport); de hoofdstad Ljubljana; vrije tijdsbesteding (roller-skating en skateboarden) en populaire Sloveense muziek en dans.
  De vlag van Slovenië
Hoofdstad: Ljubljana
Aantal inwoners: 1.947.000
Inwoners per km²: 96
Oppervlakte: 20.253 km²
  ± 0,5 x Nederland
Munt 2004: tolar
Staatsvorm: republiek

Op de volgende sites is interessante informatie te vinden die in veel gevallen ook voor de kinderen bruikbaar is.
http://slovenie.pagina.nl, algemene informatie
National Geographic, landkaarten
Druipsteengrotten, het ontstaan van druipsteengrotten met duidelijke foto's en tekeningen in het Nederlands
amfibieën en reptielen in Slovenië
site met het antwoord op de 1e internetopdracht
www.slovenia-tourism.si, voor (Engelstalige) toeristische informatie en foto's
 
 
 
LESSUGGESTIES Republika Slovenija   
 
 
VOOR DE UITZENDING
Een korte inleiding op het ontstaan van Slovenië zal voor de kinderen noodzakelijk zijn om het land te 'plaatsen'.

Kijkvragen
Schrijf de vragen vóór het kijken op het bord om leerlingen gericht naar het programma te laten kijken.

a. Waarvoor zul jij nooit je fietsbel gebruiken en Sloveense kinderen wel?
b. De makers van de uitzending vinden hun land aantrekkelijk voor toeristen. Door welke onderwerpen uit het
programma kun je dat zien?



NA DE UITZENDING

Opdrachten leerlingenwerkblad
Voor de leerlingen kan het leerlingenwerkblad worden uitgeprint. Hierop vullen leerlingen met behulp van
atlas/ encyclopedie/ internet het informatieblok in (zie boven), beantwoorden de vragen en maken de
(keuze)opdrachten. Voor het beantwoorden van de meeste vragen is een apart antwoordenvel nodig.

Antwoorden bij de kijkvragen
a. Om beren af te schrikken.
b. Door de beelden van de grotten, de mooie natuur, de wintersport, de zee.

Antwoorden bij de vragen over de uitzending
1. Italië en Rome, Oostenrijk en Wenen, Hongarije en Budapest, Kroatië en Zagreb.
2. Stalagmieten zijn staande zuilen en stalactieten zijn hangende pegels, beide gevormd door druipsteen.
3. Waterradmolens stonden/staan in ons land in Limburg, Brabant, Gelderland en Overijssel/Twente. Er zijn
er nog ongeveer 85 over.
4. Een olm (Proteus Anguinus) is een amfibie van 20-25 cm. Deze salamander verkeert zijn hele leven in een
larvestadium, is pigmentloos, blind en heeft zowel kieuwen als longen. Het komt alleen in donkere grotten rond
de Adriatische Zee voor. Info hierover o.a. op:
www.wnf.nl/dierenbibliotheek
of:
members.tripod.lycos.nl/ahospers/amfibie/amfrepnl.htm

Antwoorden bij de keuzeopdrachten
1. Druipsteengrotten ontstaan door het oplossen van kalksteen. Het water met de opgeloste bestanddelen slaat
vervolgens weer neer in een grot.
2. Amfibieën hebben een dunne huid. Ze hebben eerst kieuwen en daarna longen en de eieren worden in het water
gelegd. Reptielen hebben een dikke huid. Ze hebben longen en de eieren hebben een leerachtige schaal die
uitdroging voorkomt.


INTERNETOPDRACHTEN

Grotten in Slovenië
Ga op internet naar www.burger.si/SLOCaves.html en zoek daar op hoeveel grotten er in Slovenië zijn. 'Bezoek' ook
een paar grotten!
Het antwoord op de eerste internetopdracht luidt: meer dan 7000.