Iedere havo- en vwo-leerling moet in het examenjaar een profielwerkstuk afleveren.
Het profielwerkstuk (PWS) is een uitgebreide praktische opdracht waarbij één of meer vakken uit het profiel zijn betrokken. Door het PWS laat je zien dat je het profiel beheerst. De studielast is tussen de 40 en 80 uur per leerling. Het PWS is een verplicht onderdeel van het schoolexamen. Het moet worden afgesloten met de beoordeling ‘voldoende’ of ‘goed’. Zonder geslaagd profielwerkstuk, mag je niet deelnemen aan de examens.
Onderzoek
Dit zijn de stappen die je moet volgen bij het maken van een PWS. Tijdens het hele proces is het ook belangrijk dat je een logboek bijhoudt.
1. Oriëntatiefase
- Eventuele partners kiezen en bespreken wat je interessant vindt.
- Vak(ken) en onderwerpen kiezen.
- Overleggen met vakdocenten en grasduinen in bibliotheken en op internet.
- Kijk of er voldoende informatie over je onderwerpen beschikbaar is.
2. Keuzefase
- Onderwerp kiezen.
- Literatuur/geschikte bronnen zoeken.
- Formuleren van de onderzoeksvraag/probleemstelling (hoofd- en deelvragen).
3. Voorbereidingsfase
- Formuleer een hypothese: wat denk je wat er uit je onderzoek komt?
- Wat is er al bekend over de vragen die je jezelf hebt gesteld?
- Selecteer de informatiebronnen die je nodig hebt.
- Bedenk welke vorm je kiest voor je presentatie. Soms is een andere vorm dan schriftelijk geschikter, bijvoorbeeld bij kunstvakken.
- Maak een plan van aanpak en een tijdpad.
4. Uitvoeringsfase
- Zoek antwoorden op je vragen met behulp van de geselecteerde bronnen.
- Controle: ga na of de verzamelde informatie volledig is, of je daarmee de onderzoeksvragen kunt beantwoorden.
5. Schrijffase en voorbereiding en uitvoering van de presentatie
- Werkstuk schrijven.
- Presentatie voorbereiden
Beoordeling van het profielwerkstuk
Ieder school levert een eigen criterialijst, maar de volgende punten van het PWS worden sowieso beoordeeld:
1. Probleemstelling: is de onderzoeksvraag/probleemstelling helder en voldoende afgebakend?
2. Hoofd- en deelvragen: is de onderzoeksvraag goed uitgewerkt in een hoofd en deelvragen?
3. Hypothese: is er een goede hypothese geformuleerd?
4. Tijdpad: is er aan het tijdpad gehouden?
5. Keuze van de bronnen: zijn er goede informatiebronnen gebruikt?
6. Verwerking van de informatie: is de geselecteerde informatie goed verwerkt?
7. Diepgang: heeft het onderzoek het vakinhoudelijke niveau dat past bij het niveau?
8. Beantwoorden van de deelvragen en hoofdvraag: worden deze voldoende beantwoord?
9. Conclusie: is er op een verantwoorde manier conclusies gemaakt?
10. Logboek: is het logboek compleet en van voldoende kwaliteit?
11. Presentatie: is de presentatie goed voorbereid en van voldoende kwaliteit?
12. Authenticiteit: is het PWS van eigen makelij of is er sprake van plagiaat?
