Het is een trend aan het worden op hogescholen, universiteiten en zelfs basisscholen: zelf een filmpje in elkaar zetten waarin leerlingen of studenten de kijker playbackend een rondleiding geven door de school.
Lipdub is een samentrekking van het Engelse lipsynching (playbacken) en audio dubben (nasynchroniseren). Deze videotrend is bedacht in 2006, door de oprichter van de videosite Vimeo, Jakob Lodwick.
Promotiemiddel
De lipdub is door Universitylipdub aangegrepen als het ultieme middel om je school te promoten. Het idee is simpel: trommel een aantal leerlingen op, stippel een route uit in de school en laat de leerlingen zichzelf op een spectaculaire manier playbackend presenteren in de video. Maar wat is er precies nodig voor een succesvolle lipdub?
Strakke planning
Het bijzondere aan een lipdub is dat het filmpje in 1 take wordt opgenomen. De camera volgt een bepaalde route en op die route springen mensen in beeld die allemaal hun eigen zinnetje of meerdere zinnetjes tekst hebben. Er is dus een strakke regie en planning voor nodig, zodat iedereen op het juiste moment klaar staat. Kies ook een leuk liedje, dat veel mensen kennen en dat een vrolijke sfeer heeft.
Spontaniteit en lol
Een school die een lipdub maakt, wil daarmee uitstralen dat het leuk is om daar onderwijs te volgen. Het filmpje moet er dus spectaculair en vrolijk uitzien, zodat de kijker er een positief gevoel aan overhoudt. Belangrijk daarbij is de spontaniteit: het effect is het grootst als het lijkt alsof iemand net heeft bedacht dat het wel leuk is om met z’n allen een filmpje op te nemen. Niet te ingestudeerd dus.
Echtheid
Een school is geen filmset en leerlingen zijn geen filmsterren maar dat maakt voor een lipdub ook helemaal niet uit. Het is juist belangrijk dat de locatie (de school) en de figuranten (de leerlingen) er echt uit zien zodat de kijker zich ermee kan identificeren. Hij ziet zichzelf er als het ware al tussen lopen.
Dynamiek en participatie
Voor een succesvolle lipdub is het belangrijk dat er niet iemand in zijn eentje leuk staat te playbacken voor de camera. Juist beweging en afwisseling maken de lipdub leuk om naar te kijken. Trommel dus een stel leerlingen (en eventueel leraren) op die mee willen doen aan je filmpje. Dat brengt de boodschap en de sfeer die je wilt overbrengen het beste in beeld.
Verspreiden
Als je filmpje klaar is, wil je natuurlijk dat zoveel mogelijk mensen het zien. Zet hem op YouTube en eventueel andere videosites en laat mensen hem op Hyves, Facebook of Twitter zetten. Op die manier wordt je filmpje snel opgepikt door anderen en zal het zich als een virus verspreiden.
Succesvolle lipdubs
In Nederland hebben verschillende hogescholen en universiteiten de lipdub al gebruikt om hun school te promoten. In het buitenland wordt het nog groter aangepakt. De universiteit van Barcelona maakte zelfs een lipdub met 900 deelnemers die playbackten op ‘Wake me up before you go-go’ van de jaren ’80 popgroep Wham!. Maar je kunt het natuurlijk ook kleinschaliger aanpakken. Voor je CKV-project bijvoorbeeld, of als examenstunt!