Alles heeft zijn prijs

a. Zakgeld en kleedgeld
Esther kan de kaartjes voor het concert niet betalen, haar kleedgeld mag ze daar niet voor gebruiken en haar zakgeld is opgegaan aan andere zaken.

1) Bespreek de volgende onderwerpen: Krijgen uw leerlingen zakgeld, zo ja hoeveel en wat moeten en mogen zij ermee doen? Zijn er kinderen die ook klusjes in de huishouding doen voor zakgeld? Komen de leerlingen uit met hun zakgeld?

2) Opdracht: Een kasboek bijhouden
Laat de leerlingen gedurende dit project een kasboek maken en bijhouden.

3) Opdracht: Prijzen schatten
Weten kinderen wat alles kost? Laat ze prijskaartjes maken bij verschillende producten.

b. Omgaan met geld betekent keuzes maken
Victor ontdekt dat kaartjes voor het concert duur zijn, de aankoop gaat ten koste van zijn wens: een camera

1) Opdracht: Wat geef ik uit?
Laat de leerlingen opschrijven aan welke vijf uitgavenposten zij het meeste geld uitgeven. Maak vervolgens de uitgaven top-5 van de klas. Vergelijk deze met de top-5 in het Nationaal Scholieren Onderzoek.

2) Opdracht: moeten of mogen?
Laat de leerlingen tien uitgaven opschrijven die ze de laatste tijd hebben gedaan. Zijn dat uitgaven die moeten of mogen? Waarom?

Handige links
* Nibud >>
* Educatieve game: Geldspel >>