In Mystrix II gaan leerlingen weer actief aan de slag met techniekproblemen. Daarnaast stimuleert Mystrix II vooral een wetenschappelijke, dus onderzoekende houding bij uw leerlingen.
In iedere aflevering wordt gestart met een onderzoeksvraag waarna er via een duidelijk stappenplan gewerkt wordt naar een eindproduct of oplossing. Het proces staat dus centraal.