37 Grad

De reportages van 37 Grad vormen het uitgangspunt voor een lespakket waarbij naast kijk- en luistervaardigheid ook andere vaardigheden en aandachtspunten een rol spelen.

Bij de 'andere vaardigheden' denken we vooral aan spreek- en schrijfvaardigheid. Leesvaardigheid krijgt in beperkte mate aandacht, omdat we hier te maken hebben met een mondelinge input, waarmee de leerlingen binnen de opzet van het lesmateriaal productief aan het werk gaan.

Uiteraard gaat het niet helemaal zonder lezen. In de talenquests ligt dat anders: surfen betekent immers primair heel veel zoekend en globaal lezen. Daarnaast krijgen 'kennis van en inzicht in de samenlevingen van de Duitstalige landen' de nodige aandacht.

Bij het maken van de talenquests is met het volgende rekening gehouden:

* Het uiteindelijke product is duidelijk geformuleerd in die zin dat de uitkomst (en de weg er naar toe) open is, waarbij wel de voorwaarden waaraan die uitkomst moet voldoen helder zijn omschreven (het product is goed/voldoende, wanneer het aan de volgende voorwaarden voldoet:);

* Er zal vaak sprake zijn van samenwerking met een duidelijke rolverdeling;

* Aan het proces worden duidelijke eisen gesteld;

* De eisen die aan product en proces worden gesteld, zijn naar de leerlingen toe duidelijk omschreven, als ook de wijze waarop de beoordeling plaatsvindt;

* Waar mogelijk zijn interactieve elementen ingebracht, bijvoorbeeld in de vorm van e-mailcontact met native speakers.